特殊儿童语言康复主题教学
简介
《特殊儿童语言康复主题教学》一书主要探讨如何运用主题教学对特殊儿童开展语言康复训练，全书包括三个部分。第一部分“绪论”，分为两章，分别介绍特殊儿童语言研究的现状和特殊儿童语言康复主题教学的理论、内容框架及使用。第二部分“特殊儿童语言康复的主题教学”，第三章至第七章，共分为五章，是本书的重点。主要围绕主题教学五大主题——我自己、我的家、我的校园、我的社区、大自然，介绍每个主题的主要训练内容，并提供相应的教学范例。第三部分“特殊儿童语言康复的测评、策略与资源”，分为三章，分别介绍主题教学模块中评测工具的选择与使用、个别化教育计划的制定、游戏化教学策略的内容及教学案例、主题教学的资源等内容，第三部分的内容是开展主题教学必不可少的组成部分。
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