本书第一章分别从实践教学基地的相关概念和理论基础两大方面进行介绍，其中界定了实践教学和实践教学基地的含义及特征，其理论基础主要从教学实践基地是高校学生认识过程的中介、可以丰富高校学生的知识、可以锻造高校学生的人格、能够培养高校学生的创新职业能力素养等几方面进行阐述。第二章分析了实践基地建设的现状与问题。其中首先介绍了实践基地的特征与类型，然后归纳了其建设理念与原则，最后进一步分析城市管理专业实践基地的建设现状与问题。第三章，从思想观念、主体参与机制、法律法规建设、组织机构构建、资金投入制度和师资队伍建设多个角度，分析了城市管理专业实践基地建设的保障机制，第四章，从现实需要出发，阐述了城市管理专业实践基地建设的基本依据、必要性和原则，并简单分析了实践基地建设的构成要素。 第五章阐述了国外实践教学基地建设经验及启示，分别介绍了北美 CBE 模式及其特点，德国的“双元制”模式以及对“双元制”模式的分析，并对其发展历程及应用进行了分析，另外还分析了德国模拟社会组织实践教学模式，最后总结了三种模式对城市管理专业实践教学基地建设的启示。第六章对城市管理专业实践教学基地建设进行尝试性探索，介绍了实践教学基地建设的基本思路、目标和基本原则，通过目标分析引入城市管理专业实践教学基地建设基础，最后提出合作共建之路是城市管理专业实践基地建设发展之路。