为了培养学生综合应用能力、动手能力、科研素养，探索实验教学由“有解实验”变为“求解实验”，由“知识灌输”变为“创新能力开发”。特组织编写了一部化学化工及材料类综合实验教学指导书，用于转型专业实验教学。本实验教学指导书按基础课程实验、专业共享平台、专业个性课程实验三部分编写，力求反映涉及化学、化工、应用化学、材料科学与工程专业领域的新成果和新技术、新方法和现代前沿实验技术和检测手段，注重先进性、科学性和系统性。在综合性实验项目编写中根据课程体系的要求，以物质制备为主线，将化学化工的基本操作、经典实验与研究思路和现代分析手段有机融合，主要介绍相应的实验原理、实验方法、实验手段，以及相关仪器的工作原理、测试范围、使用条件、用途等。