作者：梁杰主编
出版社： 江苏凤凰教育出版社
CIP号：2015013843
书号：978-7-5499-4736-2
出版地：南京
出版时间：2015.1
定价：￥15.0
本书就试图以教学文本为突破口，通过对教学文本的阐释，既从宏观角度寻找语文学科的“独当之任”及其应然的“兼职”，又从微观角度寻找每一个教学文本的独特语文教学承担，还将探讨这一承担的课堂落实问题，在此基础上，提出“规范语文”的设想。