本书属于英语教学类专著，全书由上下两篇构成。上篇主要是对关于主题——互动语用学的基本理论的全面剖析，从理论概述、基于互动语用学的语言观、习得观及教学观来深入阐释；下篇在上篇理论明晰的基础上进行实践探究，从语用学的基础概念“语境”、言语行为教学、会话教学、模因论、以及顺应和关联理论几个维度进行实践探索。目前学界鲜有对于互动语用的研究，所以此书对于当今时代英语教学以及语用在大学英语教学中的应用提供了一定的参考价值。本书由理论到实践，逐步深入循序渐进的架构使得本书兼具普及性与专业性，适读性很强，是一本适用于高校教育工作者，大学生以及英语爱好者的读物。