作者：赵雄辉主编
出版社： 湖南教育出版社
CIP号：2015106933
书号：978-7-5539-2456-4
出版地：长沙
出版时间：2015.8
定价：￥30.0
理解中学数学的结构体系和核心概念是数学教师的基本素养，而理解数学内容本身最行之有效的方法莫过于数学问题探究。本书从剖析 “问题案例”入手，围绕“怎样进行数学问题探究”、“怎样理解数学教学”这两个中学数学教学的基本问题进行理论分析与实践探索，以经典案例及剖析的形式指出中学数学教师专业发展的最佳途径，同时还为课堂教学改革提供具有可操作性的教学资源，以唤起教师对教学问题的关注，对教学实效的关注，对教学创新的关注。本书为《从问题到教学》的高中分册。