《基于共享互融理念的大学文化素质教育理论与实践研究》一书，是在《教育部、财政部2007年度人才培养模式创新实验区建设项目——基于共享互融机制的大学生文化素质教育模式创新实验区》项目的研究基础上，总结九年来四校共建基地的经验和做法而形成的。对于明确四校在基地共建工作中的职责，充分发挥其职能作用，进而提高其文化素质教育工作的效率和质量，使文化素质教育工作科学、规范地开展起来。同时，本书也是对多校大学文化素质教育工作共享互融模式探究的具体实践和探索，希望它能为基地的繁荣成长起方向指导和实践引导作用，为全国大学文化素质教育工作增添一份力量。