本书为聊城职业技术学院素质教育课程教材。本书从数学发展、文化进程、文化地标、生活演义等四个方面入手，通过一些数学关键点或数学分支，采用纵向贯通横向比较的方法，让大家了解数学的发展轨迹、文明发展进程、生活发明启蒙等问题，让大家更加重视数学、学习数学、传播数学，造福于个人、造福于社会、造福于人类。本书按时间顺序，较为全面地探讨了数学与人类文明的关系：古代部分，主要追溯了数学与埃及、印度、波斯和中国文明之间的渊源；近代部分，揭示了文艺复兴与几何学、工业革命与微积分、法国大革命与应用数学的联系；而现代部分，则侧重于探究数学与艺术、哲学、物理学、经济学、计算机等的关联。在这样的梳理中，数学充满魅力。