作者：王向红主编
出版社： 世界知识出版社
CIP号：2016171966
书号：978-7-5012-5265-7
出版地：北京
出版时间：2016.8
定价：￥780
微课题研究主要是教师为了解决自己在教育、教学中发现的问题，遇到的困惑。教师通过微课题研究，旨在解决这些发现的问题，提高教育教学质量。实践证明，教师开展微课题研究，不仅有助于教师先进理念、教育机智的生成与提升，而且有助于教育教学生态的改善与优化，提高教育教学质量。我们期待，我们相信，微课题研究将进一步对中小学教育教学质量提高产生深远的“蝴蝶效应”。