作者：
出版社： 长江少年儿童出版社
CIP号：2015296232
书号：978-7-5560-3724-7
出版地：武汉
出版时间：2015.12
定价：￥36.0
本课程研究指向幼儿园的一日生活，以幼儿在园一日活动的“生活活动、学习活动、游戏活动和户外活动”为基本的结构，按环节提供教育方案或建议，这些活动环节都由“每日目标、每周目标、每月目标、每个学期目标、每个学年目标”等逐层递进，最终都指向3－6岁儿童学习与发展的总目标。本书从保育工作的价值、保育员岗前应知应会、保育员的教育配合技能、保育员的沟通技巧、保育工作的评估方法等方面阐述保育工作的方法。