作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2015156495
书号：978-7-5677-4061-7
出版地：长春
出版时间：2015.6
定价：￥30.0
从积极心理学角度出发，基于人性的关怀与伴随成长，掌握并分析职业学校学生心理特点，加强对他们心理健康的教育，了解和掌握体验式班级团体活动的理论方法与技术，并通过典型方案的设计与实施，真正掌握新型模式的主题班会的操作技能，从而提升班主任队伍的专业能力和职业自信，让学生在体验式班会活动中真正的受益成长，达到快乐教育、高效教育、幸福教育的成效。