本教材的内容，分为六部分，集中在媒介的基本认知及其基础上，并侧重以案例为主的方式，题目则采用知识加娱乐的形式，具有一定的创新性。本教材主要内容为：第一讲，媒介认知。提出问题：为什么需要媒介素养？包括哪些层面？第二讲，媒介信息。媒介信息有类别：如何应对信息虚假、泛滥和危机？第三讲，媒介语言与现实。媒介语言的类别，媒介语言与现实建构之间的关系。第四讲，媒介安全：政策法规及其他。如何在媒介接触使用和鉴别中，保护个人隐私？避免信息暴力？区分公私之间的界限等。第五讲，媒介技术。如何使用新的媒介技术？为什么会出现新技术低水平满足的现象？如何避免？第六讲，媒介文化媒介化社会的现实，媒介文化与每个人的关系，如何提升媒介素养成为合格的媒介文化的建设者、参与者和使用者？