作者:殷世东著
出版社: 中国社会科学出版社
CIP号:2018287318
书号:978-7-5203-3755-7
出版地:北京
出版时间:2018.12
定价:¥40.0
文化育人是育人活动文化品性的实践路径和现实呈现。而育人文化必须保持相应的品质与性格,才能实现育人的应然目标,然而,课堂育人活动中被消解、丢失与遗忘的文化品性,并未及时得到修复或重建,科学化的课堂育人活动失去了生机与活力,变得苍白无力。人们在不断反思与改革,呼唤课堂回归生活,回归文化有机整体育人,张扬个性和健全人格。为此,通过检视课堂育人文化品性之疏离现象,揭示课堂育人的文化品性之意义,重塑课堂育人的文化品性之基础,解析课堂育人的文化品性之价值追求,提出课堂育人的文化品性重塑策略,以促进人的身心和谐发展,实现“完整人”的教育目标。