特色：全书力图体现课程标准的基本理念，从知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三个维度体现其助学功能：既重视基础知识的训练，又重视提高学生的综合实践能力；既能对教材中的重点难点知识进行分析、点评，帮助学生理解知识，又能通过延续评价来巩固知识，提高知识的运用技能，教给学生学习和探究的方法；同时，还引导学生培养学习的兴趣。