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如何做好生动培训-(原书第2版)
作者
(美)梅尔·希尔伯曼(MelSilberman)译者:孙丰田UnitedStates/美国
出版社
出版时间
2007-01-01
特色:
长达数小时的讲座和幻灯片淙不会带来学员的参与、学习和改变。想要取得更好的学习效果,不仅需要让学员听到,看到样关信息,还要进行提问、讲座和实践,甚至在可能的情况下,让学员把所学的知识再传授给他人。以上这些活动都是培训师需要设计和实施的。
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