作者	关文信
出版社
出版时间	2006-12-01

特色：

本书从整合的视角构建全书的逻辑体系，首先对课程与教学论进行整合研究，形成课程与教学论在实践层面的完整链接，然后分别对课程和教学基本问题进行研究。