本书综述了国内外高教研究的现状与问题，指出当今世界，一国或地区拥有高素质人才总量，在很大程度上决定该国或地区在世界格局中的地位，发展高等教育是培养高素质人才的主要途径。当前，两岸四地高等教育发展面临较为复杂内外环境和较好的机遇，通过分析中国大陆高等教育，中国大陆民办高等教育、中国台湾高等教育、香港高等教育、澳门高等教育发展历程、现状、存在问题、对策、前景，指出高教发展重点在于教师与学生培养。应用博弈论等分析方法，在强调个人、政府、社会与高校理性建立高教投资模型、高校教师管理博弈模型、高校教师交易模型、高校教师流动模型、高校教师激励模型、高校人才培养指标、高校人才开发模型，分析大学生就业与就业成本，提出相关政策建议。分析借鉴美国、英国、日本、中国人才历史发展经验,提出推进华文高等教育必要性及可行性。最后提出两岸四进共促中华高教发展的政策建议。