作者	顾荣芳　等著
出版社
出版时间	2007-01-01

特色：

本书是关于“幼儿教师专业成长”的研究专著，全书共分为——关键事件研究、问题意识研究、合作行为研究、评价标准研究以及实践研究荟萃五部分，具体包括了：新老配班结伴成长、一个年轻教师的成长历程、教研活动中的合作学习、教研活动中的合作学习等方面的内容。