特色：
本书是根据高等中医院校的培养目标，按照《病理学》新编教学大纲和执业医师考试的要求，将病理学和病理生理学融为一体，坚持“三基”原则，突出重点，注重病理临床联系，跟踪学科前沿，具有“精、新、实”的特点。供中医类、中西医结合等专业用。 本书具有以下特点：①突出重点，精练基本知识和基本概念，做到阐述准确，不含糊其辞。②图文并茂，不仅采用彩色大体标本和光镜图以及电镜图，而且均随文附图，使学习者一目了然。③注意病理临床知识联系，加强了对学生分析问题与解决问题能力的训练；跟踪前沿，反映病理学的一些新进展，如将sars病理知识写进了教材，增添了“细胞信号传导与疾病”等章节。
“精编教材”概念的提出是基于上海科学技术出版社组织教材编写、出版的经验，是对中医教学内容和教学方法规律探索的体会，是对中医人才培养目标的理解。本套教材是以国家教育部新版的教学大纲和国家中医药执业医师资格考试要求为依据，以上海科学技术出版社出版的以突出中医传统和特色的高等医药院校教材（五版）及反映学科发展新成果的普通高等教育中医药类“九五”规划教材（六版）为蓝本，充分吸收现有国内外各种版本中、西医教材的合理创新之处。从教材规划到编写的各个环节，层层把关，步步强化，重在提高内在质量和精编意识。既体现在精心组织，高度重视，以符合教学规律；又体现在精心编写，在“三基”、“五性”和“三特定”的教材编写原则下，确保内容精练、完整，概念准确，理论体系完整，知识点结合完备，并有创新性和实用性，以切合教学实际，结合临床实践，力求“精、新、实、廉”的特点。同时，教材编排新颖，版式紧凑，形式多样，主体层次清晰，类目与章节安排合理、有序，充分体现了清晰性、易读性及和谐性。