作者：罗宇
出版社： 暨南大学出版社
CIP号：2016008018
书号：978-7-5668-1737-2
出版地：广州
出版时间：2016.2
定价：￥39
教材研究逐渐受到对外汉语教学界的重视。教材评估研究可以为编写和改编汉语教材提供参考。本研究运用比较分析、内容分析等方法，质性分析与量化分析相结合，系统地考察了五部美国大学初级综合汉语教材：《中文听说读写》、《通向中国》、《中文天地》、《新实用汉语课本》和《当代中文》。论文详细描述了教材语音、汉字、词汇、语法、课文、练习等项目的设计情况。为教师选择教材提供参考。