本书记录了刘贤虎名师工作室过去三年在数学课堂教学方面的探索和实践，包括“教学实录”和“教学论文”两个部分。其中教学实录是教师在工作室的研修活动中研究的课例，经过多次打磨、提炼而成，有较高的实践价值，具有可操作性。教学论文部分是教师教学方法的总结与思考，每一种教学方法、教学模式都不具有长久的生命力，采用什么样的教学方法取决于课堂的实际情况与具体的教学目标，教学方法对学生能起什么作用主要由教师生动的、探究性的思考和研究来决定。即使被认为最完善的教学方法，也只有在教师加入了自己的个性并深思熟虑之后，才是有效的。所以，最好的教学方法必定是倾注了自己的智慧和思想，而这种方法的获得，必须要经过教师自己的实践与积累！