作者 | 伯顿·克拉克 |
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出版时间 | 暂无 |
特色:
《高等教育新论:多学科的研究》提出的研究高等教育新构想,采取多学科的观点和比较的观点研究高等教育,有助于我们扩大对高等教育的视野,提高对高等教育的认识,可以从中汲取对我国开展高等教育研究和深化高等教育改革有益的经验。这不仅反映在研究方法方面,尤其反映在研究队伍的知识结构方面。具体地说,现在从事高等教育研究的同志,除教育专业以外,应加学一两门社会科学,例如经济学、社会学和组织理论。当然,作者的部分观点需要我们辩证地看待。目前在教育经济学方面已建立了学科分支和学会,教育社会学尚待发展和筹建,组织理论如何应用于高等教育研究仍属空白,我们将陆续介绍。