特色：
本教材是在卫生部教材办公室直接领导下组织编写的，可供护理专业五年一贯制高职教学使用。 《护理学导论》在护理学专业教学中占有十分重要的地位，是学生学习护理专业的人门课程。本教材编写的指导思想在于全面提高学生的综合职业素质，加强护理理论知识，培养学生的创新能力，学会用科学的思维方法分析问题和解决问题；同时旨在推动护理教学的改革，促进护理学科的发展。 全书共分九章，内容包括护理学发展史，护理学的基本概念、护理学理论、护理程序、健康教育等。为适应护理学和社会发展的需要，增加了“多元文化与护理”、“评判性思维”等章节。全书紧紧围绕五年一贯制高职护理专业的培养目标，注重“高职”特色，内容涵盖面广，注重基础，又突出重点，力求反映护理论、护理研究及护理临床的*新成果，体现“以人为中心”的护理理念及护理学科多元化融合的特点。