作者：
出版社： 沈阳出版社
CIP号：2017227076
书号：978-7-5441-8719-0
出版地：沈阳
出版时间：2017.9
定价：￥30
促进初中学生思想政治教育规范、有序、可持续发展，就必须深入研究思政品德课的教学设计。要加强与社会的联系和沟通，拓展初中生社会实践渠道，建立社会与学校双向参与的教学模式，调动地方与学校的“两个积极性”。构建完善的教育教学机制，广泛开展初中生社会实践活动。要坚持学生为主体与老师为主导相结合的原则，建立指导性与主体性双向互动的教学评价机制，提高初中生思想品德课学习的实效性。本书为鞍山师范学院级课题的结题成果，很有学术价值。