作者：
出版社： 南京师范大学出版社
CIP号：2015310801
书号：978-7-5651-2510-2
出版地：南京
出版时间：2015.12
定价：￥40.0
本书从回顾主要的游戏理论入手，讨论了通向教导儿童游戏技能之路的几个主要问题：如何通过时间、材料、环境以及创设游戏情境等因素来满足小组和个别游戏的需求；如何使用真实评估来评价儿童的游戏技能，如何基于游戏观察和评价发展出有意义的游戏经验课程。