作者：苏纾
出版社： 科学普及出版社
CIP号：2016009224
书号：978-7-110-09360-3
出版地：北京
出版时间：2016.1
定价：￥39
本书研究者是在分析本校师生特点的基础上，在找出本校学生学习方法的特点的前提下，以其中具有代表性的一点作为突破口开展研究。研究过程中，使用观察法、谈话法、测验法、个案法和实验法的等多种研究形式，汇集的数据真实有效。我校作为北京市市级示范校，学生情况在一定程度上具有很强代表性。本书不仅汇集了是初中三个年级十个学科教师一线教学的实证研究成果，还包括了高中数学、政治、音乐和信息等学科的研究成果，为学生初高衔接也提供了一定的借鉴依据。