作者：
出版社： 黑龙江教育出版社
CIP号：2020008547
书号：978-7-5709-1229-2
出版地：哈尔滨
出版时间：2019.12
定价：￥30.0
课堂教学是学校心理健康教育的主阵地之一，本书通过呈现心理健康教育课的完整教学设计、课堂教学实录与教学反思的全过程，通过同课异构、异课同构等多种教学实录的解析，提高研究生设计、组织课堂教学的能力。全书内容包括课堂教学的基础内容、教学准备中的设计思路、学情分析、教学目标等完整的教案、现场教学过程实录与教学效果评估、课堂教学的反思与评介这样五大部分。通过研究生实习课例与优秀心理健康教育教师的课例比较，呈现新手与成熟教师之间的教学差异，以促进学生的辨识能力的发展。