| 作者 | 暂无 |
| 出版社 | |
| 出版时间 | 2000-05-01 |
特色：
文艺复兴*主要的历史贡献就是“人的发现”，人的发现开启了人的解放之门。本书的目的在于，通过描绘文艺复兴时代人的发现和人的解放的变迁过程，在一个更宽广的背景下揭示人的发现和人的解放的教育意蕴，展现文艺复兴时代的教育情怀。文艺复兴把人的世界带入了阳光地带，人类对自己不再贱视，因为人不是兽，人应该受尊重。人类对自己不再苛求，因为人不是神，人应该被宽容，人被还原为人，人被善待。对人的尊重和宽容是文艺复兴文化成就的核心和精华。“把人还原为人”是教育走出中世纪的根本尺度。人是教育的对象，人的教育应把人带向灿烂明媚的阳光地带。没有人文精神的人生是可怜的，没有人道追求的教育是可耻的。