特色：
本书旨在让孩子通过从加法基础到计算的系统练习，牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中，帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。 本书的主要目标和构成：1.牢固掌握作为加法基础的10以内的数字构成。10以内的数字构成，是学习加法和减法的重要基础。本书通过反复进行诸如“5等于3加2”，“3加2等于5”等的练习，使孩子能够用分解的方法和合成的方法做加法。2.反复进行和在10以内的加法练习。开始，通过“增加后一共是多少”，“加起来是多少”的练习，让孩子理解加法的意思。然后，利用符号（+、=）反复练习加法。练习内容由前半部分和在5以内的加法和后半部分在10以内的加法构成。