作者：谢冬平著
出版社： 中国社会科学出版社
CIP号：2016037608
书号：978-7-5161-7684-9
出版地：北京
出版时间：2016.2
定价：￥49
本书从对教师培养活动的历史回顾入手，具体阐述从“师范教育”到“教师教育”体系的演变，在此基础上总结教师教育体系的应然特征，论述教师培养形态转型与机制转型的关系，提出并分析教师培养机制“转型”的三个层面：外缘机制转型（机构转型）层面、中缘机制转型（学科与专业转型）层面与内缘机制转型（课程转型）层面，以及转型期高师院校面临的现实困境，并最终将形态转型与机制转型统一于教师专业化这一目标，进而有针对性地提出比较具体的解决对策。