本书在编写过程中除遵照教育部小学教育专业课程方案和音乐课程标准的精神外，着重突出以下几个方面的原则：1.基础性。本书主要介绍了小学音乐课程与教学所涉及的基本知识、原理和方法，力求反映出该领域的基本内容，给学生整体的入门知识，使学生掌握小学音乐教学的基本技能和基本素养，为学生今后继续、深入地学习打下坚实的基础。2.实用性。本书针对小学各学段学生的特点给出了很多指导实践教学的案例和建议，为学生在未来的课堂教学实施提供了有价值、实用的教学组织经验。3.时代性。本书体现修订后的小学音乐课程标准的精神和最新、最前沿的学术研究的新成果。