作者：
出版社： 知识产权出版社
CIP号：2015220965
书号：978-7-5130-1776-3
出版地：北京
出版时间：2015.12
定价：￥53.0
本书以我国高职院校教师为调查对象，考察了其组织支持感对组织公民行为的直接影响和通过工作满意度、组织承诺对其的间接影响。根据文献分析的结果，本文构建了高职院校教师的组织支持感影响组织公民行为的理论模型，并提出了相应的假设。以上研究发现对我国高职院校教师管理的启示是：一是加强对教师的工作支持；二是建立科学合理的薪酬体系；三是建立科学合理的教师评价体系；四是尊重教师的价值与奉献；五是加强对教师的人文关怀。