本书是根据新的课程改革要求，按照深度学习的有关理论编写的。试图系统研究湘教版初中数学教材如何实现深度学习，以落实数学学科的核心素养培育目标。本书是紧紧抓住核心素养、深度学习两个关键词，系统研究初中数学学习方式转变形成的成果。本套书与初中数学教材同步编写，落实到每个课时。每课时具体内容包括：前置夯实（检测学生知识掌握情况，回顾旧知，发现学生存在的问题）、前置巩固（扫除学生学习新课的障碍），导学起航（承上启下，温故之后激发新知识学习欲望），深度理解（追根溯源、变式训练、反思迁移），效果检测，根据监测情况进行效果回授等环节，注意基本要求达标和个性拓展需求。