本教材共分三十四章，参考学时为128学时。本教材编写注重结合我国护理教育和实践的现状，以人的健康为中心，以整体护理为方向、护理程序为框架。注重培养学生综合分析、思考和判断的能力。引导学生建立横向、综合分析的思路。本教材主要介绍外科基本理论及各系统疾病知识，其主要内容包括外科领域病人临床护理、预防保健以及促进人类健康所必需的基础理论、专业基本知识和基本技能。主要任务是使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念，培养和强化遵循护理程序的思维方式，利用所掌握的本课程专业知识及技能，开展临床及社区整体护理服务。