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在传统"统包统分"的就业制度下，由于个人很少有择业的机会，因而"一次就业定终身"成了大学生普遍的择业心理。而在当今"双向选择"的市场化就业氛围下，职业流动不仅得到大学生们的认同和支持，而且现代社会的发展，正在加快社会职业的流动。这些变化，打破了"从一而终"的择业观念，取而代之的是职业流动和"适时跳槽"等观念的确立。正因为如此，许多毕业生在工作岗位上能够充分发挥专长，大显身手。 要想"适时跳槽"或职业流动，必须树立终身教育的观念。随着现代职业变化的日新月异，人们职业岗位的迅速流动，以及职业对从业者要求的不断提高，要想不被职业所淘汰，要想从容地"跳槽"或流动，就必须树立终身教育、终身学习的观念。要不断地学习新知识、新技术，努力适应社会发展的需要。大学教育固然重要，但它仅仅是终身教育的一个阶段，大学毕业以后的延伸教育和重新学习，对于选择和重新选择职业、岗位，取得职业成就，具有非常重要的作用。 七、务实择业 许多毕业生在择业时，选择标准更加务实，其考虑的主要因素可归纳为： ◆首先注意能否发挥个人的才能和施展特长。这是与他们择业动机中突出自我发展、追求长远的人生发展目标相一致的。 ◆越来越重视经济利益。即重视单位的经济效益、工资水平、福利待遇以及单位的发展前景。 ◆挑选单位的地域位置。多数毕业生向往大中城市，尤其是沿海中心城市。他们认为这些地区经济发展水平高，生活环境和发展前景较好，施展个人才能的机会也多。 ◆力求有一定的社会地位。大学生择业时虽然很重视经济利益，但并未把其作为惟一因素。求得有一定社会地位的职业，仍然是许多大学生的理想。许多毕业生不仅注重单位的地域位置、经济效益、福利待遇，而且也注重单位的发展前景以及工作环境、企业文化和用人机制。 八、广开择业渠道，掌握择业技巧 在毕业生日益适应"供需见面、双向选择"的就业制度，就业观念不断更新的新形势下，毕业生择业的渠道也出现了多元化的趋势。学生不仅通过学校就业部门获得就业信息，参加本校组织的各种招聘会，而且充分利用外校、外地及社会上的人才交流大会落实就业去向，有的则利用社会的媒体、中介组织获得就业信息；一些人借助家长、亲朋好友、校友及老师、同学的推荐获取就业信息，签订就业协议。面对当前的就业形势，有的学生继续复习考研，或出国深造；有的先参加短期培训，再慢慢寻找就业单位；有的还选择自