本书是作者近年来研究中国教育政策与教育改革重大问题的研究成果。全书从教育梦与中国梦的发展逻辑分析入手，在国家层面，分析自1985年教育体制改革决定颁布以来教育改革所面临的体制性障碍，对当前我国重大教育政策与教育改革问题，如教育均衡发展、普通高中教育现代化发展、农村中小学布局调整、免费师范生教育以及高层次科技创新人才成长等，借助大量调研数据进行深度剖析，提出进一步深化改革的政策建议。在学校层面，探讨学校教育哲学之于学校改革与发展的意义与价值，探讨基于多元共治的学校治理改革问题。全书最后总结和反思了当代教育改革的理性化品格问题。