室内乐随西方音乐传入中国已有近百年的历史，因其形式编制的多元与风格曲式的多变而逐渐受到国内音乐界的重视；在音乐专业课程中，室内乐同样也是提升学生独立思考、合作沟通、深化对音乐的理解的重要环节。本书将对室内乐进行全面剖析，包含了三大部分：第一部分介绍室内乐的历史背景和表现特色；第二部分选择中国和美国为研究对象，阐述中国和美国高校室内乐教育的现状和经验；第三部分对室内乐教育进行更进一步的实例探讨。藉由结合基本理论和现当代教育实践的研究，盼能对室内乐有更完整的探索，促进室内乐教育的积极开拓，提供我国在音乐上的创新发展。