2017年，《普通高中历史课程标准》发布；2019年秋，部编版高中历史教材将在全国推行使用。部编版高中历史教材基于发展学生的历史核心素养编制，编制思路、内容选择、呈现方式、教学方式、评价方式等与以往高中历史教材有很大的区别。本书即基于此背景策划开发，以全国高中历史教师为读者对象，致力于帮助教师迅速掌握部编版历史教材教学方法。本书以《普通高中历史课程标准（2017版）》为依据，以即将使用的部编版高中历史教材内容为参照，以课程内容选择研究为主线，以“专题+课时”为基本框架，对专题进行有高度、有线索的分析，帮助教师梳理历史教学脉络，对每课教学提供即时可用的示范性教学过程，帮助教师迅速掌握重难点、积累课程教学资料，落实历史核心素养的培育。