在条件允许的情况下，如今的课堂对学术的要求，让我们这些学习者望而生畏。但是对于成千上万刚来的那些教育被迫中断的学生来说，来自社会的压力就已经让他们感到无力了。根据布兰达·卡斯托迪奥和茱蒂丝·奥洛林的这本全能指南，我们了解到学生在校内外获得成功的技巧应该如何建立，在书中，您可以发现：1. 教育被中断背后的关键因素是什么2. 对难民孩子和拉丁裔移民孩子的关注3. 学校加强内部生命力，应对学生长期的社会和心理健康4. 建立课堂、学校以及学区层面的积极氛围的建议布兰达和茱蒂丝的作品很有说服力：我们创行的学生可以真正学到一些东西并且获得进步，而且进步速度往往很快。但这也是由我们这些教师决定的，我们花时间关心并具体关注着每个学生。