作者：
出版社： 现代出版社
CIP号：2018236553
书号：978-7-5143-7430-8
出版地：北京
出版时间：2018.1
定价：￥68
该书是中国教育学会教育分会于2015年立项“十三五”教育科研规划课题。该课题研究成果包括老师核心素养的校本培训模式研究、老师核心素养的校本培训对策研究、校本培训促进老师核心素养的提升等几个方面的内容。本书既总结、分析我国学校老师核心素养现状，也回顾、梳理了我国相关研究历史发展经验；既关注师德、生品的培养实践，又注重老师教学实践能力、学生学习能力的校本培养路径。