全面深化教育改革，全面推进素质教育，全方位推进普通高中课程改革正在全国各地蓬勃开展。本套物理实验探究报告册正是为突出新一轮高中物理课程改革中加强物理实验、培养学生实践能力这一重点而进行的一次大胆的探索和有益的尝试。 丛书体例结构： 1探究目标：让学生了解和明确探究活动的目的及应达到的目标。2探究准备：知识准备----梳理实验相关的知识；实验原理——知晓实验理论依据；器材准备——了解实验所需的器材器具。3过程与方法：懂得实验操作过程，正确的处理数据信息。4问题与讨论：针对实验中可能出现的问题进行讨论分析。提升学生的探究能力。5收获与反思：反思成败，总结经验教训。或尝试改进、创新实验设计，开发创造思维，培养创新精神。6巩固提升：该部分内容是实验的延伸和能力的迁移。提升学生分析和解决实际问题的能力。7相关拓展：根据实验拓展一些知识内容，开发思维潜力，启迪智力空间。