此套书分为几个部分：教学研究讲述语文教育专家的语文教育教学理念、思想、经验；发表广大教师对新课程理念、教育思想、教育改革的研究成果；探讨教学方法，反思教学过程；记录教师教学之余的所感、所思。教材探析由教材编写者、广大教师、教研人员谈对新教材的理解、使用，以及不同版本教材的比较。阅读鉴赏通过对案例的点评，将课程改革的理念与课堂教学的实践结合起来；进行课程资源开发，提供原创性的教学情境、问题、活动素材、背景材料。高考指导开展教学评价方法、手段、内容的研究，提供教学评价的最新信息，指导高考复习；研究解题的方法、思路、技巧以及问题的设计、提出等。