作者	郭湛
出版社
出版时间	2003-12-22

特色：

全书共七章。第—章具有总论的性质，讨论人的哲学素质的内容和培养的途径。第二章讨论哲学知识和哲学能力的关系，强调哲学能力对于学生成长的意义。作为全书主体部分的后面五章，分别从阅读、思考、论辩、写作和应用五个方面，论述了相应的哲学能力的培养问题。书中既有经验的概括、理论的阐述、方法的介绍，又有大量历史的和现实的案例分析。每章正文之后附有一定数量的思考题和练习题，可供学生在课堂内外思考、讨论、练习用。