作者	沈德立 主编
出版社
出版时间	2001-01-01

特色：

本书是天津师范大学沈德立教授主持的教育部人文社会科学“九五”规划重点研究项目“中小学生阅读过程的眼动实验研究”的研究成果。本书的研究以目前世界上用于阅读研究*先进的大型精密仪器——眼动仪为工具，对学生阅读句子、记叙文、科技说明文和寓言等不同材料的信息加工特点与规律进行了全面、系统的探讨，力求为中小学的阅读教学提供心理依据。本书是我国**部系统介绍国内使用眼动仪进行阅读研究的专著，是师范类院校学生、中小学教育工作者和心理学爱好者**的学习参考书。