特色：
本书共分八章，内容包括教育技术概念与原理、媒体及其教学应用、学习资源、学习过程、教学系统设计、教学技术应用、信息化教育系统、教学评价技术等。本书内容新颖，大量吸收了国际教育技术学领域的*新研究成果以及作者在信息化教育方面的理论研究和实践成果。全书贯彻理论与实践相结合的原则，每章既有理论和方法的介绍，又有精心选编的国内外信息化教学范例和操作性很强的实践项目，使学习者通过案例学习来连接理论与实践。本书既可作为高等师范教育技术课程教材，又可供广大中小学教师作为继续教育课程和自学进修用书。 本书的特色概括起来有“四新”，即结构新、内容新、观点新和方法新。全书共分8章：教育技术学概述，媒体与教学，学习资源，学习过程，教学系统设计，教学系统中的技术应用，信息化教育系统，教学评价技术。