作者	李波
出版社
出版时间	2002-01-01

特色：

本书在大量实践研究和理论研究的基础上，以心理活动课的内涵、类型、特点以及操作方式作了比较全面的阐述，特别是对较好的诱导模式的特点、操作程序作了具体的介绍。