作者	张均
出版社
出版时间	2005-01-01

特色：

本书分五个部分探讨了学位授权点立项建设问题，分别是立项背景与研究意义、历史回顾与现状分析、立项实践与理论探索、建设成效与主要经验、存在问题与改进措施。