作者	戴汝潜,张芃
出版社
出版时间	1999-05-01

特色：

本书着重就教学新法的观念背景、个性背景和如何创造与研究，结合典型范例作深入浅出的阐述，试图唤起更多的教师投入到教学方法的改革实践与探索研究之中；也试图唤醒国人提高民族自信力，从现有有教学方法实验中创造出中国特色的教育理论和思想，光复2000年前雄跨于世的教育辉煌。