作者	(美)杜克
出版社
出版时间	2006-09-01

特色：

为所有学生创建安全的学校，教育者们责无旁贷。 在本书中，作者首先回顾了学校安全问题及近年来的发展，研究、分析了思考学校安全问题的六个视角和方法，即教育、心理、组织、政治、文化和设计视角；随后深入讨论了学校安全的七个标准，列举学校安全事例，归纳切实可行的建议，从主动预防措施到有效的处理方法等，全面指导安全学校的实际创建过程。*后，作者讨论了教育者和公众提出的有关学校安全的问题，以及维护学校安全的经验教训。 本书能为广大关心学校安全的教育者，特别是中小学校长提供参考和借鉴。