特色：
学校文化是以学校价值观为核心的各种观念、制度、行为等要素的集合体。当前，跨文化交流日益扩大，中国教育正经历着中国教育史上*大的发展和*深刻的变革，种种思想观念的交锋，体制机制的冲撞，使学校文化呈现出多样性，多样性既包括学校文化活动的对象与内容，也包括学校文化活动的形式与方式，还包括学校文化活动的环境等。 本书对学校文化冲突进行了分析、介绍新文化引进与组织变革、价值观建设等内容。该书的作者对学校组织价值观的重视，正体现了其对学校文化建设之本质特征的良好把握。 但愿本书能够推动学校的文化建设，使学校真正成为社会主义文化建设的重要阵地。